敏于品行 蕙质兰心——青岛志贤中学优秀教育工作者姜仁花
在青岛志贤中学的校园中就有这样一位教师。她虽身材瘦弱，看似弱不禁风，但她用满腔热血，缔造青春无悔。她用谆谆教诲，点亮希望航标。她用知识砖瓦，盖起人生大厦！她就是青岛志贤中学优秀教育工作者姜仁花老师。
姜仁花老师，中共党员，本科学历，一级教师。工作二十四载，一直从事语文教学，兼任班主任和级部主任工作，多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。
教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天！
一截短短粉笔，勾画着学海的浩大
一方窄窄讲台，搭起通向真理的支架
一番谆谆教诲，展现情意真挚的期望
一叠厚厚备课本，记录着讲台后辛劳付出的日夜
一双温暖的手，领着一批批学生走向光明的未来
三尺讲台，赓续初心，姜仁花老师24载躬耕不辍，甘为人梯，哺育桃李，遍洒芬芳。
毕业生张越曾动情的写下这样一段话：“语文是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡;语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目;语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返;语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。感谢您带我走入语文这个美妙的世界!”
姜仁花老师努力践行公民道德要求和教师职业道德规范，全面贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。孩子亲其师，因与她一道学习而快乐；老师信其道，愿与她一道探讨教育教学问题；家长乐其往，常与她一起为孩子健康幸福成长而努力。
作为一名班主任，姜老师有着自己独到的管理方法：
善于赞美。老师的赞美是学生成长不可缺少的养料，能沟通教师与学生的心灵之河，增强学生的自尊、自信，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给学生带来意想不到的收获。姜老师认为要表扬一个学生，要用具体的案例，而不是空洞的，比如留下一张照片，学生可能触动更大。
善于倾听。苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，姜老师利用一切可以利用的时间，认真聆听学生的心声，注意他们的情感变化，让学生充分展示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。
作为一名党员教师，她以自己坚定的政治信仰，以一颗仁爱之心施展教育的魅力，她用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是姜仁花老师作为一名共产党员对生命价值的追求，为了学生的发展，她始终用党员的标准严格要求自己，在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
作为年级主任，她亲力亲为、任劳任怨，主动帮助有困难的同事；她率先垂范、竭尽所能，想方设法调动全年级老师的工作积极性。她和她级部的老师们共同努力，级部各相关工作有序推进，管理措施一一落实，师生意气风发。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。今天，没有哪一项事业像教育这样，影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。
教育硕果，也见证了姜仁花老师24载教育历程，奉献历程。24载埋下头俯下身，甘愿做杏坛的基石，甘心做养育桃李的水土，为党育人、为国育才。“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”
