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聚力同行,逐光而上——青岛志贤中学高一七班优秀学习小组成长纪实
单丝不成线,独木不成林。在朝气蓬勃的高中校园里,有这样一群少年,他们心怀热爱、并肩相伴,以团结为帆,以奋斗为桨,在求知的海洋中携手前行。这就是我们高一七班的学习小组,一群心怀理想、脚踏实地的追光者,用汗水与默契,书写着属于青春的成长答卷。 缘分让性格各异、特长不同的我们汇聚一堂,组成了这个温暖又有力量的学习小组。小组每位成员都各有所长:有人深耕文史书香,文笔细腻、积淀深厚;有人细心严谨,擅长整理笔记、总结知识点;有人积极开朗,勇于带动氛围、互帮互助。 自组建以来,我们始终坚守团结、自律、勤学、笃…
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聚力逐光,不负韶华——青岛志贤中学高一六班学习小组成长纪实
少年自有凌云志,并肩逐光踏歌行。在朝气蓬勃的青岛志贤中学高一六班大家庭里,一个个学习小组是散落的星光,汇聚成温暖向上的星河。我们以小组为翼,以互助为帆,在课堂求索、在课后深耕、在陪伴成长,用努力与热爱书写属于我们的青春答卷。 小组风貌:同心同向,聚力前行 为营造互帮互助、良性竞争的学习氛围,六班本着优势互补、携手共进的原则,结合每位同学的学情优势、性格特点合理分组。各小组分工明确、各司其职,组长认真负责、统筹安排,组员积极主动、各司所长,打破独自学习的局限,构建起团结、高效、温暖的学习共同体。 …
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探物理之理 育桃李之才——记青岛志贤中学物理教研组
以理启智,以爱施教。我校物理教研组秉持务实求真的教学理念,团队同心协作,扎实开展集体备课、日常授课、课后答疑等常规工作。积极参与校外教研交流汲取经验,创新开展趣味物理竞赛活动,在教与学的互动探索中,不断精进教学能力,助力学子探寻科学真谛。 团队协作:凝聚集体智慧 物理教研组注重团队协作,定期开展集体备课和教学研讨,教师们围绕着教学重点难点以及课程设计等问题,深入交流分享经验,共同优化教学方案。这种协作创新的氛围不仅提升了团队的整体教学水平,也为青年教师的成长提供了支持。 教师授课:点亮物理课堂 …
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墙上有山河,心中有丘壑——记青岛志贤中学地理教研组
润物无声 地理组的文化浸润与育人微光 青岛志贤中学地理备课组,正以一场“看得见、摸得着、感受得到”的文化建设,将地理的种子悄悄播撒进每一颗年轻的心灵。 教育,不只发生在三尺讲台之上。 它藏在墙壁上的一张张地图里, 藏在课间俯身讲解的温暖侧影中, 藏在学生笔下那条创意奔涌的河流里。 文化墙:一面会“说话”的墙壁 走进地理组办公室外的走廊,你会被一面“会呼吸”的文化墙吸引。这里不再是单调的白墙,而是一幅流动的地理画卷 学生创意地图展区:学生们用画笔重新定义了世界——有的用渐变色块表现人口密度,有的用…
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工作简报(2026.5.25-2026.5.31)
青岛志贤中学 第9期 (总第508期) 2026年5月25日 工作安排 第12周工作安排表 2026年5月25日至2026年5月31日 序号 工 作 安 排 时 间 责任处室 1 结合期中考试成绩各班持续开展励志教育活动 5月25日 周一学生发展中心2备课组长会议5月25日 周一高一级部3三模测试5月25日-5月26日 周一、周二高三级部4第13周:高三高考静悟准备周:“每临大事有静气,要一切如常,静心备考!”高三静悟指导和心理辅导;加强基础年级课堂教学规范…
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逐梦青春 艺体飞扬 绽放韶华——青岛志贤中学2026年校园体育文化艺术节隆重举行
盛会启幕:初夏相约,共赴青春艺体之约 初夏五月,草木葱茏,和风送爽;青春志贤,活力涌动,盛事如约。为深入落实五育并举育人理念,丰富校园文化生活,强健学生体魄,涵养艺术情操,凝聚班级向心力,2026年5月15日,青岛志贤中学隆重举行校园体育文化艺术节,高一、高二全体师生欢聚校园,共赴一场运动与艺术相融、激情与温情交织的校园盛会。 方阵巡礼:英姿勃发,尽显志贤少年风采 晨光映校园,朝气满操场。伴随着雄壮激昂的运动员进行曲,开幕式入场仪式正式拉开帷幕。国旗方阵昂首前行,鲜红国旗熠…
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工作简报(2026.5.18-2026.5.24)
青岛志贤中学 第8期 (总第507期) 2026年5月17日 工作安排 第12周工作安排表 2026年5月18日至2026年5月24日 序号 工 作 安 排 时 间 责任处室 1 升旗仪式:《心向阳光行 青春正能量》 5月18日 周一校长室、团委、各处室2参加区教科院二模和期中教学质量分析会暨高中教学管理会议5月18日 周一教师中心、各级部3完成期中后期末考试前导生分配工作5月18日-5月20日 周三前高二级部4第12周:成绩分析周;加强常规管理和习惯养成–班主任入班…
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以小组之合力,点亮成长之光,见证优秀组长的担当——青岛志贤中学高一五班优秀学习小组及组长风采展示
有一种力量叫“团队作战”,有一种成长叫“小组共进”。高一五班这群朝气蓬勃的少年,他们以小组为单元,以合作为基石,将努力汇聚成“1+1>2”的奇妙答案,在互帮互助中突破自我,用集体的智慧点亮青春的火炬。 制度赋能,共建学习共同体 为了让每一位同学都能在适合的土壤里生根发芽,班主任郑万鹏老师在开学之初便与学生们共同商讨,依据“优势互补、性格融合、愿景共立”的原则,以“科学分组、明确职责、量化评价”为指导,将全班划分为了多个异质性的学习互助小组。 以专属的“小组积分榜”,将早读的琅琅书声、课堂的…
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通古今之变,育时代栋梁——记青岛志贤中学历史教研组
托克维尔曾说:“历史如果不昭示未来,心灵便是在黑暗中行走。”历史是一门照亮心灵的学科,而历史教师,正是手执明灯的引路人。在青岛志贤中学,有这样一群执灯者,他们以史为灯,以爱为桨,托举着一届届志贤学子驶向明朗的远方。 扎根沃土,枝繁叶茂 青岛志贤中学历史教研组现有教师10人,是一支成熟稳健、朝气勃发的团队,为学校人文教育的中坚力量。团队中,既有深耕教坛数十载、经验丰富的教育骨干,也不乏名校毕业、锐意勃发的青年新秀。“和谐、合作、务实、创新”是历史组的工作风格,互帮互助是组内的日常温度。老师们以陶行…
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工作简报(2026.5.11-2026.5.17)
工 作 简 报 青岛志贤中学 第7期 (总第506期) 2026年5月11日 工作安排 第11周工作安排表 2026年5月11日至2026年5月17日 序号 工 作 安 排 时 间 责任处室 1 升旗仪式:《学会自我保护 远离溺水危险》 5月11日 周一校长室、团委、各处室2防溺水系列教育5月11日 周一学生发展中心3筹备及审核2026年校园体育文化艺术节各项工作。5月11日-5月14日 周一-周四学生发展中心、团委、体育组4第11周:考试后收心周;加强常规管理和习惯养成…